Dansk sprogundervisning tilbydes alle, som har svært ved det danske sprog, eller som har behov for at tale sproget.
I undervisningen lægges der vægt på det mundtlige, og ønsker den enkelte også at forbedre de skriftlige kompetencer, kan undervisningen kombineres med det.
Der tages udgangspunkt i den enkelte elevs niveau og indlæringstempo. Inden undervisningen indledes et kursus altid med en gratis samtale, og forløbet afsluttes med en evalueringssamtale med forældrene.
Forforståelse
For tosprogede elever i folkeskolen er det vigtigt med en forforståelse af evt. et tema/emne, matematiske begreber, genre, grammatik, læsetekster eller svære ord/vendinger i fx en roman.
Jeg kan, i samarbejde med elevens klasselærer, forberede eleven på det, der skal arbejdes med i klassen, så eleven derved har fået en forforståelse.
Der er 5 faktorer, der er vigtige for, at ord lagres i vores langtidshukommelse og derved ligger klar til at blive brugt i kommunikationen:
- Hyppighed
- Betydningen af ordet
- Muligheden for association
- Variation
- Særlige træk ved ordet