Mit hjerte banker for børn og unge, der har mistet troen på sig selv.
Børn, som egentlig gerne vil – men som igen og igen oplever, at det ikke lykkes i skolen.
Jeg har gennem mange år mødt børn, der kæmper med læsning og faglige udfordringer. Ikke fordi de ikke kan lære det – men fordi det ikke er blevet bygget rigtigt op fra starten.
Når det sker, mister barnet ofte modet. Derfor har jeg skabt Mini-skolen. Et sted, hvor vi tager det i den rigtige rækkefølge – i små, trygge skridt, hvor barnet får lov til at forstå og lykkes.
Min erfaring – og det jeg har lært undervejs
Jeg er uddannet folkeskolelærer og har mere end 30 års erfaring med undervisning af børn og unge.
Jeg har undervist i folkeskolen, arbejdet med tosprogede elever og i flere år været ansat på en specialskole. Her har jeg opnået stor erfaring med børn med forskellige behov – blandt andet ADHD, autisme og socioemotionelle udfordringer. Det har lært mig, hvor vigtigt det er at møde hvert barn dér, hvor det er.
Sådan arbejder jeg i Mini-skolen
I Mini-skolen er der ro, tid og plads til det enkelte barn. Jeg arbejder struktureret og i små trin, så barnet får en oplevelse af at kunne være med. Min erfaring er, at netop ro, tålmodighed og tydelighed gør en stor forskel – både fagligt og for barnets selvtillid.
Et samarbejde med jer forældre
Et tæt samarbejde med jer som forældre er en vigtig del af forløbet. Sammen skaber vi de bedste rammer for, at jeres barn kan udvikle sig og få troen på sig selv tilbage.